为了促进教师的科研能力，4月18日护理学部全体专任教师在护理实训楼209开展论文学习指导工作，会议由张艳梅老师主持，李杨东老师主讲。主要从以下几个方面展开讲授。

一、选题

1.选题的概念

选题是论文写作的首要步骤，它直接决定研究的方向和价值。一个优秀的选题应具有明确的研究目标、充分的可行性和潜在的学术贡献。选题过程应围绕专业领域的研究热点、难点和前沿进行。

2.形成和修改一个研究问题

研究问题的形成是一个不断迭代的过程。首先，要基于学科背景和研究兴趣，初步确定研究方向。随后，通过文献综述和实地调研，逐步明确和细化研究问题。在修改过程中，要注重问题的科学性、可操作性和创新性。

二、文献检索

1.检索文献的好处

文献检索有助于了解研究领域的现状和发展趋势，为论文写作提供理论支撑和实证依据。通过检索文献，可以避免重复研究，提高研究的科学性和针对性。

2.文献检索的基本过程

文献检索的基本过程包括确定检索主题、选择检索工具、构建检索式、执行检索、筛选和阅读文献。其中，确定检索主题和选择合适的检索工具是关键。

3.文献的整理和利用

整理文献包括分类、归纳和提炼，以便于后续的分析和引用。在利用文献时，要注重文献的权威性和时效性，合理引用和参考，避免抄袭和剽窃。

本次论文写作学习指导教研活动为护理学部全体专任教师提供了一个学习和交流的平台。通过李杨东老师的讲解，大家对论文选题和文献检索有了更深入的了解。希望各位老师能够将这些知识运用到实际的科研工作中，不断提升自身的科研能力。下一步，护理学部将继续组织论文学习指导工作，已达到科研促进教学的目的。