为了使学生了解地方发展战略和拓展知识视野，提高综合素质和为未来发展打基础。厦门大学博士，贵州财经大学硕士研究生导师肖良武教授在学校报告厅开展了“贵州省四化现状及协调发展水平分析”为主题的讲座，各院系学生代表共500余人聆听讲座。

讲座从四个方面分析了贵州省四化现状，新型工业化：以高端化、智能化、绿色化为方向，推动工业经济转型升级。新型城镇化：以人为本、绿色发展、高质量发展为目标，推进城镇化建设。农业现代化：以科技创新为支撑、以一二三产业融合发展为途径，加快农业农村现代化步伐。旅游产业化：以全域旅游为目标、以市场化为导向，推动旅游产业高质量发展。

开展此次讲座帮助学生了解贵州省的地方发展战略，理解贵州省如何在新时代背景下，以高质量发展为目标，推动经济转型升级。通过学习贵州省四化，学生可以了解贵州省在新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化等方面的具体举措和实践经验，从而拓展自己的知识视野增强综合素质。

厦门大学博士，贵州财经大学硕士研究生导师。贵州省应用经济学重点学科带头人，贵州省哲学社会科学创新团队“城市与区域经济发展研究省创新团队”带头人，全国经济地理研究会长江经济带专业委员会副主任。贵州省首批大学生创新创业教育导师库创业教育导师。贵阳市委组织部干部培训教师成员，贵阳市重大决策社会稳定风险评估专家，贵州省甲秀智库“强省会”研究基地(区域经济)首席专家:贵州省委服务决策专家智库成员，国家社科基金项目评审专家，现主要从事区域经济、城市发展与治理、创新创业管理及新型智库研究。公开发表学术论文70余篇，出版学术著作7部，主编教材1部，主持国家社科基金一般项目2项、完成各级各类科研项目近40项、荣获贵州省哲学社会科学优秀成果一等奖、三等奖共3项，获省高校教学成果奖、省高校人文社会科学研究优秀成果奖、贵阳市哲学社会科学优秀成果奖共8项。

（一）运动康复专业

培养目标：本专业遵循党和国家教育方针，培养传统康复和现代康复相结合，具备高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，在系统掌握运动人体科学、现代医学、中医学以及康复医学基本理论的基础上，熟练掌握运动康复技术、现代康复技术、中医养身康复技术和针灸推拿技术。具备一定的运动康复诊疗、防护及研究能力，能胜任运动康复和运动防护等方面工作的运动康复应用型专门技术人才。

培养计划和授予学位：四年，授予理学学士学位。

主要课程：中医学基础理论、针灸学、推拿学、西医诊断学、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、康复评定学、物理治疗学、运动训练学、运动疗法学、传统保健体育、导引养生学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、慢性病康复学、运动损伤防治学、运动处方、健康管理等。

就业方向：主要从事于体育医疗机构、健身会所指导、运动队随队保障、康复中心服务、学校健康教育、社区健康推广、科研机构研究及在线康复指导等。毕业生可根据兴趣与专长，选择进入各类机构或平台，为人们提供专业、科学的运动康复指导与服务，助力大众健康生活。

（二）健康服务与管理专业

培养目标：本专业遵循党和国家教育方针，培养德智、体、美、劳全面发展，具备健康服务与管理基础理论、基本知识和基本技能，掌握管理学相关知识和扎实的中医康复等专业技术，具备良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业意识和能力，能在医疗服务机构、社区服务中心、健康体检中心等机构从事健康管理和健康危险因素干预的应用型专门技术人才。

培养计划和授予学位：四年。授予管理学学士学位。

主要课程：管理学原理、西方经济学、公共管理学保险学原理、卫生管理学、心理学概论、全科医学概论、中医学基础、健康心理学、健康保险学、健康评估、医学信息学、大数据技术与应用、营养学、社会心理学、公共危机管理等。

就业方向：从事健康服务、健康管理、健康促进、疾病防控等相关领域工作，致力于医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司等工作。

（三）应用心理学专业

培养目标：本专业遵循党和国家教育方针，培养具有科学精神、人文素养和社会责任感，具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，接受初步的科学思维和科学实验训练以及心理咨询与治疗技能实践训练，具备基本的专业写作和交流能力，能在科研、咨询、管理、教育机构和企事业单位胜任有关心理学的管理、培训、研究、教育、咨询、测量等工作的应用型专门技术人才。

培养计划和授予学位：四年。授予理学学士学位。

主要课程：普通心理学、咨询心理学、心理治疗学、发展心理学、心理统计、实验心理心理评估学、变态心理学、咨询心理学、社会心理学、管理心理学、教育心理学、心理学、治疗学、健康心理学。

就业方向：各类学校心理咨询、心理教育 ; 幼儿园、培训机构从事智能开发与心理技能培训 ; 企事业单位人力资源培训及管理 ; 医院专职心理咨询师 ; 报考公务员到国家行政机关 ; 自主创业开展心理相关咨询和就业指导以及传媒等行业等非常广泛的就业前景。

（四）数字经济

培养目标：本专业遵循党和国家教育方针，培养适应经济社会现代化和信息化建设发展需要，满足数字经济增长需求，具有良好的道德修养，遵守法律法规，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力、设计计算能力。能够分析并解决计算机领域较复杂的问题，能胜任计算机软硬件系统、网络技术及数据库的研究、设计与开发工作，有良好实践能力和创新精神的应用型数字经济专业人才。

培养计划和授予学位：四年。授予经济学学士学位。

主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、高级语言程序设计、微观经济学宏观经济学、计量经济学、会计学、管理学、数字经济概论、信息经济学、数据库系统概论数据分析、电子商务学、区域经济学、区块链原理及应用、数据库原理及应用、Python 大数据分析、互联网 +运营管理、数字经济学英语、数字经济专业综合实验。

就业方向：数据分析师、软件开发工程师、网络安全专家、电子商务运营、数字营销专员、人工智能研究员、区块链开发者和物联网工程师等。这些职业覆盖了数据处理、技术创新、安全防护、商业运营、市场营销、前沿研究和物联网应用等多个领域，为数字经济的繁荣发展提供了强有力的人才支撑。

（五）公共事业管理

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“立德树人”根本任务，以学生为中心，构建三全育人体系。大力推进通识教育，加强思政政治教育，注重公共管理、经济管理、大健康数据等知识的深度交叉与融合发展，通过深切转变教学范式，完善实践性教学环节，强化学生的宏观思考、数据分析、文字表达、组织、协调、沟通和决策能力，主动贴合公共部门和企业公共管理工作的社会需求，积极适应我国社会主义现代化建设和公共事业发展需要，结合特色文化建设推行“一站式”综合管理，促进学生德智体美劳全面发展，以区域社会管理和公共服务人才需求为导向，坚持宽口径培养人才的教育理念，培养富有社会责任感、法治意识、创新精神、实践能力、高素质的应用型现代公共管理专门人才。

培养计划和授予学位：四年。授予管理学学士学位。

主要课程：管理学、经济学、社会学、高等数学1、管理学原理、高等数学2、西方经济学1、社会学概论、社会研究方法、社会统计学、公共管理学、公共政策学、西方经济学

就业方向：政府机构、公共服务部门、非营利组织、咨询与研究机构、教育与培训机构、社会保障与福利管理、社区服务与发展以及健康与卫生管理等方向。

（六）创业管理

培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，能够适应新经济和社会高质量发展需要，具有家国情怀、社会责任感、创新创业精神，掌握管理学、经济学、创业学等理论知识体系，熟悉创业项目选择、企业创办、创业企业运营与管理的基本规律与方法，具备商机发现与创新能力、商业模式设计与实践能力、企业创办与运营管理能力的创业型人才。

培养计划和授予学位：四年。授予管理学学士学位。

主要课程：创业项目选择、商业模式设计、合伙人选择与企业创办、创业企业市场营销、初创企业运营与管理、创业企业资源整合、创业风险管理，消费者行为学、创业领导力、新媒体运营与营销。

就业方向：主要涵盖创业策划与执行、创新企业管理、项目管理、市场营销策略、融资与投资、风险管理、技术创新与研发以及团队领导与协作等领域。